从“课本”到“生活”，在劳动中促进学生身心健康发展；从“认知”到“实践”，在劳动中回归教育本真。内蒙古自治区通辽市开鲁县把劳动课堂搬到劳动基地，让每个学生都能亲身体会、亲自实践，在劳动实践中体验快乐、收获成长。
开鲁县开鲁镇北兴中心校劳动教育实践基地里的蔬菜瓜果长势喜人、硕果累累。学生代表正在这里开展成果收获实践活动，在亲手采摘和品尝硕果中感受丰收的气息，享受收获的快乐。
在劳动教育实践基地，开鲁县第三中学、实验小学等县直5所中小学都有一块属于自己的“责任田”，每所学校2000平方米，用于学生种植瓜果、蔬菜等农作物，在这里开展耕种、锄草、采收等活动，让学生体会劳动带来的成就感。开鲁县开鲁镇北兴中心校校长叶双林介绍，暑假期间，让学生分期分批走进劳动教育实践基地，亲近自然，丰富劳动体验，享受劳动乐趣。
多年来，开鲁县坚持“五育”并举，创新劳动教育模式，不断丰富教育内容与形式，充分利用劳动教育实践基地，让学生们从课堂走进田地，引导学生在亲身参与、实际操作中感受劳动之美，领悟劳动价值，培养热爱劳动、尊重劳动的良好品质。
“把劳动教育纳入学生培养全过程，依托劳动教育实践基地，常态化开展劳动实践活动，让学生们体验农耕文化，感受劳动的快乐，让学生在劳动中实践、在实践中体验、在体验中成长，促进学生全面发展。”叶双林介绍说。（刘文华 秦英）
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