东明县教体局积极推动劳动课程建设与实施

在阳光明媚的校园里，学生们怀揣着对大自然的无限好奇与向往，纷纷化身为“小农夫”，投身于丰富多彩的农课之中，一片生机勃勃的劳动景象在东明县第六小学种植园内上演。这是山东省菏泽市东明县教体局深入推进劳动教育实践的一个缩影。

近年来，东明县教体局高度重视劳动课程建设与实施，通过鼓励学校空间再造、设置试验田等方式，深入开发地方课程，切实丰富劳动教育内涵，将劳动课打造成一门生活教育实践课，帮助广大学生掌握劳动技能、增强生活本领、体验美好生活。

东明县第六小学种植园内，学生们以班级为单位，按季节在一块块试验田里亲手种下西红柿、辣椒、茄子、西瓜、甜瓜以及中草药等各式各样的作物。种植园负责人王玲老师表示，学生们与这些植物共同成长、共同劳作。在这个过程中，同学们不仅学会了如何种植作物、如何管理田地，更懂得了生命的脆弱与坚韧、明白了自然的神奇与伟大。

为了让学生更好体验劳动的乐趣与意义，辖区学校因地制宜完善了劳动教育课程内容，设置了“种植园+烹饪”课程体系。东明县教体局基础教育科科长王富宝表示，在种植园内，同学们将学到的生物学知识运用到实践中，种出喜人的果实；在烹饪课程中，通过运用数学知识和科学知识，将采摘的果实进行计量并加以烹饪，做出美味佳肴。这种寓教于乐的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，更提高了他们的实践能力和创新能力。

近期，东明县第一实验小学的学生们在老师的带领下开始收获菠菜、香菜、油麦菜、苦苣、生菜等绿叶蔬菜。看着自己亲手种植的蔬菜一天天长大，最终变成餐桌上的美味佳肴，同学们的心中充满了成就感与喜悦感。

通过烹饪课程，学生们不仅学会了制作美食的技巧，更懂得了珍惜粮食、尊重父母的劳动成果。他们开始更加理解父母每天为他们准备可口饭菜的辛苦，也更加珍惜每一粒粮食的来之不易。

红薯是学生们特别喜爱的一种作物。它的叶子像心脏的形状，青绿色的藤蔓在泥土中蔓延开来。虽然没有娇艳的花朵，但它的果实却在泥土里一天天膨大。东明集镇实验学校曾开展过别开生面的“红薯王”大赛，同学们齐心协力，将负责地块的一颗颗红薯挖掘出来，清理完泥土之后，进行重量大比拼。有的0.4kg、有的0.5kg、有的0.85kg……为鼓励先进，该校对单颗红薯重量大的前6名班级颁发了奖状，授予了部分学生“红薯种植小达人”荣誉称号。

颁奖完毕后，老师带领同学们，在烹饪课堂上将红薯洗净，做成红薯沙拉、烤红薯、红薯丸子等美食，一起享受那香甜的滋味。烹饪过程中，老师还向孩子们讲述了特殊时期红薯当主粮救人命的故事。同学们纷纷表示，将来要成为像红薯一样的人。

除了红薯之外，学生们还对其他作物产生了浓厚的兴趣。他们见证了蒲公英坚强生命力的传承，品尝了瓜果的甜美多汁、蔬菜的鲜嫩肥美；了解了何首乌、金银花、银杏果、无花果、石榴皮等中草药的药用价值。在这个过程中，同学们不仅增长了知识，更拓宽了视野。

在劳动课程实施中，学校还特别注重培养学生的团队合作精神和责任意识。东明县实验初级中学校长王志坚说：“通过小组合作、分工协作等方式，帮助学生们学会如何与他人沟通、如何共同完成任务。同时，学校还鼓励学生承担一定的责任和义务，让他们在实践中学会担当和奉献。”

随着劳动课程的深入推进，学校还积极邀请家长和社会各界人士参与其中。通过家校合作、社校共建等方式，为学生们提供更加广阔的学习空间和更加丰富的实践机会。

“东明县将继续坚持‘教育为了生活，从生活中来，到生活中去’的教育理念，立足自身资源禀赋，积极探索创新劳动教育方式和手段，进一步加强家校社联动协作，不断丰富劳动教育课程内容与地方特色，切实提高劳动课程教学质量和效果，共同营造一个更加良好的劳动生活教育环境，助力孩子们健康快乐成长。”东明县教体局党组书记、局长王海峰表示。（邵钰 王春梅 岳俊阔）